Chó không chỉ là động vật phản ứng với các kích thích một cách nguyên thủy và bẩm sinh. Tất cả các hành vi họ thực hiện đều được học, theo cách này hay cách khác. Chúng là những động vật có ý thức Do đó, việc họ gặp phải các vấn đề về hành vi do thông tin sai lệch hoặc xử lý sai là điều bình thường.
Trước khi nhận nuôi, điều cần thiết là chúng ta phải thông báo cho bản thân về hành vi của chó, được hướng dẫn bởi phương pháp khoa học cập nhậtđiều đó không làm hại những động vật quá nhạy cảm này theo bất kỳ cách nào.
Trong bài viết này trên trang web của chúng tôi, chúng tôi sẽ giải thích vật nuôi, chúng tôi có thể giúp nó hạnh phúc.
Sự khác biệt giữa thần thoại, giáo dục và đào tạo
Khi gặp vấn đề với hành vi của con chó của chúng ta, chúng ta phải biết loại nghiệp vụ chuyên môn nào để chuyển sangCó một lỗi phổ biến hoàn toàn niềm tin nói rằng các nhà huấn luyện đã lỗi thời và bây giờ việc đến thăm một nhà thần thoại học là điều bình thường. Điều này, ngoài việc không chắc chắn, có thể khiến chúng ta lãng phí thời gian, tài nguyên và con chó của chúng ta không cải thiện được.
Để biết phải đi đâu, chúng ta phải biết từng chuyên gia hành vi của chó này làm gì:
- Nhà thần thoại học Canine: nhà thần thoại học là bác sĩ thú y hoặc nhà sinh vật học hành vi đó nghiên cứu hành vi của động vật trong môi trường tự nhiên của chúng và đối phó, trên hết, với các hành vi bản năng , thường điều trị chứng rối loạn hành vi ở chó dựa trên thần thoại loài chó.
- Giáo dục chó mèo: một nhà giáo dục chó phụ trách tạo điều kiện cho sự hòa nhập và tương tác của chó với xã hội con người và gia đình của nó, giảng dạy quy tắc ứng xử cơ bảnCon chó, ngay từ khi sinh ra, đã nhận được sự giáo dục từ mẹ để biết, ví dụ, nó có thể đi đâu và không. Sau khi chúng tôi tách con chó con ra khỏi mẹ và đưa nó về nhà, việc giáo dục là ở chúng tôi.
- : Người huấn luyện chó dạy chó thực hiện một số hành vi nhất địnhvà các tư thế, nhanh chóng và chính xác, khi có lệnh. Ngoài ra, hãy cố gắng làm cho chú chó học các quy tắc khác, cho phép chúng tham gia các hoạt động thể thao, cuộc thi hoặc công việc.
Đào tạo nhận thức của Canine
Có rất nhiều hình thức đào tạo khác nhau mà chúng ta sẽ xem sơ qua ở phần sau. Trong bài viết này, chúng tôi tập trung vào Phương pháp này được thiết kế bởi nhà tâm lý học về chó, Bruce Johnston, người đã cố gắng dạy chó thông qua cách học dễ hiểu cho chúng.
Ngày nay, phương pháp này được coi là cách huấn luyện không chỉ có giá trị đối với chó dẫn đường mà còn đối với bất kỳ con chó nào sống với con người, vì với cách huấn luyện này, bạn làm việc theo cách mà con chóhành động vì tình cảm đối với gia sư của mình chứ không phải vì phần thưởng, có thể là thức ăn, đồ chơi hoặc sự sợ hãi của gia sư.
Ngoài ra, khóa huấn luyện còn tìm kiếm sự hiểu biết từ chú chó, vì đây là loài động vật có năng lực cảm xúc vì chúng cảm nhận được cảm xúc, có nhận thức năng lực vì chúng nghĩ, với năng lực xã hội vì chúng có thể thiết lập các mối quan hệ và với năng lực giao tiếp, con chó được thiết kế để nhận và gửi thông tin.
Loại hình đào tạo này, lúc đầu, bắt đầu bằng việc tăng cường tích cực thực phẩm cho đến khi bạn học được những gì chúng tôi muốn truyền đạt. Khi anh ta hiểu khái niệm, sự củng cố đó được rút lại, được thay thế bằng tình cảmNếu anh ta thực hiện đúng mệnh lệnh, anh ta sẽ nhận được tình cảm, nếu không, chúng ta phải thể hiện Biểu hiện tức giận, Hãy cẩn thận, chỉ một biểu hiện, không quấy rầy, không lên tiếng hoặc tổn thương thể chất. Con chó, trên khuôn mặt, cũng thể hiện tâm trạng.
Các bài tập được sử dụng nhiều nhất trong loại hình đào tạo này là:
Những cuộc dạo chơi
Khi chúng ta đi dạo với một chú chó, chúng ta đi chơi vì nó chứ không phải vì chúng ta. dây đeo không bao giờ được quá chặt, một thứ gì đó gây ra, chẳng hạn như dây đai flexi hoặc dây buộc quanh cổ, luôn là dây nịt. Chiều dài của dây buộc phải dài khoảng 3 métđể chó có thể đi bất cứ nơi nào nó muốn (miễn là không có nguy hiểm) và ngửi thấy tất cả các bức tường, đèn đường, cây cối và cây cối mà bạn muốn và chúng tôi sẽ theo dõi bạn.
Các vấn đề như thống trị hoặc phục tùng không có chỗ ở đây, vì sự thống trị chỉ xảy ra trong cùng một loàivà trước một tài nguyên và nó là rất hiếm khi quan sát thấy nó, vì vậy con chó có thể đi trước chúng ta, phía sau hoặc bất cứ nơi nào nó muốn.
Ở chó dẫn đường, tại một thời điểm nhất định, loại dây xích được thay đổi, thông qua quá trình huấn luyện cụ thể, vì chúng sẽ phải là người nối dài của người khác trong tương lai, nhưng luôn luôn thông qua tình cảm.
Bài tập về mùi
Một con chó vui vẻ và cân bằng phải luôn có khứu giác hoạt động. Đối với điều này, các nhiệm vụ hàng ngày về làm giàu môi trường của mùi được thực hiện. Ví dụ: cho anh ấy thức ăn được chia thành từng ụ nhỏ bên trong giấy báo đã vo tròn hoặc bên trong hộp trứng, hoặc đưa anh ấy đến công viên và ném thức ăn của anh ấy xuống bãi cỏ.
Điều này đảm bảo giờ bằng mũi, điều này sẽ giúp chú chó thư giãn đáng kể, giữ cho não của chúng hoạt động rất tích cực. Cho chó ăn bằng bát rất nhàm chán, bạn không cần phải làm gì để có được thức ăn đó, chỉ cần ở đó. Ở những con chó lo lắng vào bữa ăn, chúng sẽ ngấu nghiến bát trong vòng 10 giây và những con có cảm giác thèm ăn nhẹ sẽ có bát luôn đầy. Do đó, thức ăn phải luôn được cung cấp theo cách mà con chó phải hoạt động đôi chút với khứu giác và trí óc của mình.
Sau này có thể dạy lệnh , rất cần thiết cho chó dẫn đường.
Trò chơi
Chơi với con chó của chúng ta là điều cần thiết để tạo ra một . Có rất nhiều đồ chơi để chơi với con chó của chúng tôi, luôn ghi nhớ sở thích và ưu tiên của nó.
Các trò chơi như Nó là một trò chơi và do đó, nó có thể được thực hành, hãy nhớ rằng con chó phải thắng 90 phần trăm thời gian, nếu không nó sẽ mất hứng thú. Điều quan trọng là chó dẫn đường phải được dạy các lệnh "tìm kiếm" và "thả" trong trò chơi.
Xã hội hóa
Xã hội hóa chó là một giai đoạn phát triển của chó con, trong đó chó con học cách giao tiếp với những con chó khác, con người và động vật khác. Tại đây, họ học các hành vi và hướng dẫn cần thiết để những con chó khác và con người hiểu chúng, chẳng hạn như tín hiệu bình tĩnh, tín hiệu chơi, giới thiệu về một con chó mới và các hành vi khác.
Không nhất thiết phải gặp hàng trăm con chó của chúng ta trong giai đoạn này. Chỉ cần bạn biết hai hoặc ba con chó cân bằngvà chúng biết cách cư xử đúng mực với loài chó là đủ.
Tại thời điểm này, chúng ta cũng nên nghĩ rằng có những con chó, do đặc điểm ngoại hình của chúng, sẽ gặp nhiều khó khăn hơn trong giao tiếp với những con chó khác. Đây là những chú chó có đuôi lông dài trên mặtche giấu biểu hiện trên khuôn mặt của chúng khỏi những con chó khác và những con chó bị chứng đầu não, ngoài việc có đôi mắt rất nổi bật, do đặc điểm sinh lý của mũi, chúng có xu hướng xuất hiện trực tiếp ở phía trước, mà không đi đường vòng đến vùng hậu môn của con chó khác.
Chúng ta phải nhớ rằng huấn luyện chó cảm xúc nhận thức, như tên gọi của nó, là một cuộc huấn luyện. Để nó hoạt động, con chó phải được huấn luyện đúng cách hoặc theo quy trình. Ví dụ, một cách bình tĩnh chờ chúng tôi đưa đồ ăn cho anh ấy hoặc ra khỏi nhà một cách thoải mái, bất kể là. anh ấy rời đi trước hoặc sau chúng tôi.
Các loại hình đào tạo khác
Do đó, có những hình thức đào tạo khác, một số trong số chúng đã hoàn toàn lỗi thời.
Đào tạo truyền thống
Nó được tạo ra bởi Đại tá Konrad Most và William R. Koehlertrước chiến tranh thế giới thứ nhất, vào năm 1906. Phương pháp này được phát triển mà không có bất kỳ cơ sở khoa học nào. Vòng cổ cuộn cảm, điện hoặc gai đã được sử dụng, tất cả đều là một phần của gia cố tiêu cực. Các hình thức trừng phạt thân thể khác cũng được sử dụng, chẳng hạn như kéo hoặc đánh vào xương sườn nếu con chó kéo dây xích.
Một con vật không ổn định về mặt cảm xúc và bị tổn thương nặng nề. Mặc dù nhiều giảng viên coi đó là một phương pháp hiệu quả, nhưng trên thực tế, chúng ta có thể thấy một số kỹ thuật này ngày nay trên một số chương trình truyền hình, được ngụy trang dưới dạng "alpha-roll".
Đào tạo tích cực
Kỹ thuật này dựa trên các nghiên cứu của nhà tâm lý học E. ThorndikeTrường hợp động vật (chó và mèo) được học với điều kiện hoạt động để thông qua một chất củng cố tích cực (một phần thưởng). Vấn đề với kỹ thuật này là nó không đối xử với động vật như những sinh vật chứa nhiều hàm ý cảm xúc, giống như những con rô bốt đơn thuần phản ứng lại một kích thích và nó không phải như vậy.
Thời gian đào tạo
Kỹ thuật này được kết hợp với việc sử dụng "clicker". Nó dựa trên sự đồng bộ giữa một lệnh nhất định và phản ứng của con vật. Nếu bạn làm đúng, bạn sẽ được thưởng
Đào tạo theo hướng dẫn thu hút
Còn được gọi là "Luring". Con chó được được hướng dẫn bằng chiêu dụ(thức ăn hoặc đồ chơi), cho đến khi thực hiện theo thứ tự nhất định. Con chó nên tập trung vào chất củng cố hoặc sự thu hút và bỏ qua tất cả các kích thích khác.
Đào tạo bằng cách nắm bắt
Phương pháp này bao gồm phần thưởng cho chú chó khi nó tình cờ thực hiện một số hành vimà chúng ta mong muốn. Ví dụ: nằm xuống, đánh rơi đồ vật mà chúng ta không muốn bé nhặt lên, v.v.
Đào tạo bằng cách nặn, làm mẫu hoặc làm mẫu
Trong trường hợp đầu tiên, con chó được hướng dẫn cho đến khi nó thực hiện hành vi mà chúng ta muốn, ví dụ như nằm xuống, chúng tôi thưởng cho nó cho đến khi nó làm như vậy. Trong mô hình, chúng tôi nhẹ nhàng đẩy con chó nằm xuống và trong mô hình, con chó học bằng cách bắt chước một con chó khác.
Đào tạo vượt trội
Bao gồm ngăn chặn con chó thực hiện các hành vi mà chúng ta không muốn. Chúng tôi ngừng củng cố hành vi bằng cách tránh chú ý đến con chó khi nó làm điều đó hoặc củng cố hành vi đó một cách gián tiếp, ví dụ như thông qua tiếng cãi vã hoặc "không" đơn giản.
Đào tạo bằng cách đối phó
Kỹ thuật này được sử dụng để thay đổi một số trạng thái cảm xúc tiêu cực phát sinh do chấn thương. Nó luôn luôn đi kèm với MSENSITIMATION HỆ THỐNG
Đào tạo "Tellintong TTouch"
Được tạo và phát triển bởi Linda Tellington – Jones, Huấn luyện viên. Nó bao gồm các cử động và động tác chạm giúp chó thư giãn. Nó thúc đẩy mối liên kết giữa người giám hộ và con chó của anh ta, tăng lòng tự trọng của con chó, không bao giờ có sự củng cố tiêu cực và hoàn toàn bỏ qua niềm tin sai lầm về "sự thống trị-phục tùng".
Các yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục và đào tạo chó
Tất cả các con chó đều có thể cải thiện hành vi của mình, một số con dễ dàng và nhanh chóng hơn, những con khác sẽ cần nhiều tháng hoặc thậm chí nhiều năm điều trị, hỗ trợ và yêu thương.
Một số yếu tố có thể ảnh hưởng đến quá trình là:
- Giống: Các đặc điểm thể chất của giống chó có thể ngăn cản con chó giao tiếp đúng cách. Một cái gì đó rất hay tái diễn ở chó brachycephalic.
- : tính cách có cơ sở di truyền mạnh mẽ, nhưng đó là tính cách được hun đúc và định hình theo những trải nghiệm mà một con chó trải nghiệm trong suốt cuộc đời của anh ấy và điều đó chiếm ưu thế hơn so với tính khí.
- : một con chó có vấn đề về thị giác, thính giác hoặc khứu giác, không hiểu chính xác cảm xúc của người giám hộ của nó hoặc với một số thể chất vấn đề, chúng sẽ hoạt động kém hơn những con chó khác và sẽ cần nhiều thời gian huấn luyện hơn.
- Tiệt trùng: trong một số rất ít trường hợp, các vấn đề về tính hung hăng có liên quan đến việc không khử trùng. Trong mọi trường hợp, việc triệt sản này nên được thực hiện sớm và không phải khi con vật đã trưởng thành. Hầu hết các vấn đề về tính hiếu chiến là do môi trường hoặc liên quan đến cách giáo dục không đúng.
Trong trường hợp có bất kỳ vấn đề về giáo dục, đào tạo hoặc hành vi nào, chúng ta phải
